学术诚信

介绍

manbetx.ne官网在整个教育经验中,在学术写作和研究和工作室工作中,创意研究学院都遵守学术诚信的最高标准。违反学术诚信标准的学生将面临严重的纪律后果,包括在其永久记录,作业失败,立即课程失败和/或从学院解雇中记录事件的信件。

教师有责任为所有学生培养创造性诚实,自由和智力表达的文化。促进和培养诚信环境加强了授权和维护大学及其学生的声誉。

学生应确保他们对这些重要问题以及他们如何适用于文科艺术和工作室课程有清楚的了解。如果学生的意图是使用模仿或讽刺作为他们的交流工具,则可能会特别考虑。应咨询讲师或部门主席以澄清这些考虑因素。

范围和目的

关于学术诚信的这一说法适用于大学的所有本科生和研究生,用于创意学习。manbetx.ne官网学生有责任在作业中寻求澄清,以确保对可能被认为是学术不当行为的发生率,包括对语言,思想或创造性表达的不道德使用。

该声明的目的是:

  1. 澄清学院对学术诚信的期望,以及
  2. 如果违反了此政策,则概述要遵循的过程。

定义

学院在任何学术活动中,无论是在学术写作和研究还是工作室工作中都没有不诚实的形式。这被定义为在没有适当许可,引用或其他适当识别来源的识别的情况下,将他人的单词,想法,视觉材料或物理伪像作为自己的原始作品的使用。任何有助于学术不诚实的行为本身都违反了学术诚信政策。学术不诚实行为包括但不限于以下内容:

  • 书面窃。在没有适当认可的情况下使用他人的语言或想法。当在书面材料的呈现中使用他人的确切单词时,必须将这些单词放在引号中,并归因于原始源,包括适当的引用来源。参考或拨款想法可能是作业的一部分,但是正确地确认原始材料的来源始终是学生的责任。
  • 创造性的不诚实。艺术家和设计师通常会借鉴他人的作品,以供参考或灵感或适当图像的概念使用。这种类型的探索和使用是可以预期的。但是,从作品中汲取灵感与复制它之间存在着重要的区别。这些区别可能因纪律而有所不同,学生最终负责了解他们与工作的创造性完整性的关系。学生应咨询其部门主席和/或教职员工,以澄清哪些实践的做法和不构成创造性的不诚实。

违规类型

  • 购买论文或让别人写论文,或为学生制作工作室项目。
  • 未经明确许可,在两门课程中提交相同的工作。
  • 从一门课程或独立学习到另一个课程的全部或部分工作需要在当前课程中允许讲师的许可。
  • 未经授权的合作。许多课程活动允许并鼓励合作。课程教学大纲和课堂说明通常会确定允许进行任务协作的情况。学生分享确定合作是否通过寻求教师澄清批准的责任。
  • 作弊。这是一个非常广泛的类别,包括各种不公平或不诚实的方法来获得优势。示例包括:在测试中使用“婴儿床笔记”复制另一个学生的作品,除非由讲师授权,否则请接受或从其他学生那里接受或提供援助。
  • 虚假陈述经验或能力。这包括提供有关学术和创造成就或背景的虚假信息。例如:错误地报告实习的实质,省略成绩单或提供虚假信息,包括提交伪造的投资组合作为入学过程的一部分。
  • 伪造数据或记录。
  • 删除/破坏学生工作。无论作品创建的日期或位置,所有学生都必须避免改变不属于他们的工作。也严格禁止破坏或故意抑制另一个学生工作的进步。这包括删除或破坏数字文件,破坏另一个学生的艺术品或破坏大学财产,包括图书馆材料,实验室材料和计算机软件,硬件或工作室空间。

限制法规

没有关于违反学术诚信的法规。在一个学期结束后,甚至在学生毕业后,可能会发现并采取违反学术诚信的行为。在被CCS录取之前发生的学术不诚实,并且还可以发现并采取行动,这与他们作为学生的地位有良好的认可,包括但不限于伪造成绩单,投资组合工作或相关的伪造经验。

报告不当行为

教职员工,学生,考试人员和行政人员均分担责任,以确保CCS智力环境的诚实和公平性。每个人有责任向适当的教职员工,考试监督员和/或大学官员报告学术不诚实事件。

过程,过程和潜在结果

  • 怀疑违反学术诚信的教职员工应立即告知学生违规的性质,并建议他/她,他们将无法退出课程,直到案件进行审查和解决。
  • 教职员工应在线完成违反学术诚信报告记录所谓的违法行为。该报告将自动发送到学术事务办公室和学术咨询和注册办公室进行记录。
  • 教职员工或工作人员应识别并收集所谓违法行为的证据,例如编写样本或创作过程,证人陈述和/或法医调查的比较。
  • 在收到报告后的七个工作日内,涉嫌违法行为的部门主席将通知学术事务办公室。学术事务办公室将任命听证官,并安排教练,学生,部门主席和听证官参加学术听证会。这学生倡导者可以根据学生的要求参加听证会。听证会不会允许其他人。听证官将主持听证会。
  • 所有相关因素,包括犯罪的性质,犯罪造成的任何损害,伤害或伤害的严重性以及学生的陈述在听证会上都将考虑在内。
  • 听证会的结果将由讲师,系主任和听证官确定,他们将向学生传达调查结果。

潜在的结果

被指控丢弃的证据不足

  • 在学生拒绝的情况下,不可能确定对违规行为的充分支持,将被驳回。(确定足够的支持可能包括但不限于比较撰写样本或创作过程,证人陈述和/或法医调查的比较。)

第一进攻

  • 如果学生被学生确定或确认为违反行为,则将施加学术制裁,并在学生的档案中放置一封信。首先犯罪可能是但不限于:
  • 重复作业
  • 作业失败
  • 课程失败
  • 学术缓刑
  • 暂停
  • 解雇大学

第二次进攻

  • 第二次犯罪制裁可能是但不限于:
  • 学术缓刑
  • 暂停
  • 解雇大学

记录保存过程

如果学生确定或承认违反工作,则将在注册商办公室的学生档案中放置一封信。

学生权利和责任

被指控违反学术诚信的学生有权:

  • 在学术听证会之前审查证据。
  • 提供有关发生的事情并提供任何支持材料的解释。
  • 确定电荷的有效性,而无需参考任何过去的不当行为记录。
  • 让学生倡导者在听证会上出席,以确保批准公平的过程(可选)。

上诉

学生有权吸引学术听证会的结果。必须在学术听证会和实施制裁的发现之后的七个工作日内通过电子邮件或顽固的学术事务办公室以书面形式发起上诉。

上诉将提交学业绩效委员会,该委员会将在做出最终决定之前对其进行审查,并做出最终决定或进行上诉听证会。如果委员会无法及时开会,则适当的院长或教务长可以作为听证官。上诉决定将以书面形式传达给学生,并将文件放在他们的档案中。最终的学业成绩委员会(或教务长或适当的院长)的裁决是最终的。

生效日期
2016年12月22日

最后更新日期
2021年1月13日

批准办公室
学术事务